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文章分類:益智桌遊

露營玩桌遊│公里數之戰, 玩桌遊學數學!

2017.01.25

公里數之戰

今天要介紹這款同是智荷的桌遊,和之前介紹過的三隻小豬和蚊子丁丁有些不同
這款算術賽車恰如其名,非常適合孩子練習算術 (官方正式名稱為:公里數之戰)

公里數之戰
遊戲包裝內含45張數字卡片、11台小車和2個骰子

公里數之戰
卡片內容為1~9的數字,每個數字各有5張

 

遊戲說明 
[遊戲目標] 
最先集得三台小車的人為贏家 

[失敗條件] 
無  

[初始設置] 
每位玩家各抽6張數字牌,剩餘卡片疊成一堆放置於中央 

[遊戲方式] 
每位玩家輪流進行,由年紀最小的玩家開始擲骰子,兩個骰子點數相加即為玩家要移動的里程數,這時玩家要拿手上的數字牌(1~3張)做加減運算後,要等於移動的里程數,即可將牌打出;若湊不出該里程數,則從中央的牌堆抽一張牌後,換下一個玩家。最先打完手上牌的玩家,即贏得該局,可獲得一台小車。 

[出牌範例] 
擲到8點,可執行以下出牌 

  • 8
  • 5 + 3
  • 9 - 1
  • 3 + 2 + 3
  • 6 + 5 – 3

  •  

 

[變化規則] 
1.年紀較大的孩子可再增加乘除運算,增加出牌的變化性
2.可改變初始抽牌的張數(例如每次先抽8張牌)或一次出牌的張數(例如每次可出2~4張),增加遊戲的複雜度

 

 

 

 


公里數之戰
一開始拿到遊戲時,我的直覺認為遊戲太偏向數學算式操作,可能無法吸引小孩 
不過妍妍看到新桌遊,充滿了新鮮感,直說想嘗試玩看看,於是我就從簡單的數數字的方式入門 
沒想到她玩得津津有味,把數學算式都學起來了!  果然用遊戲方式來教學,是最有效的學習方法啊!

對數字加減還沒有概念的妍妍,我拿出花片,做為數數字的操作物,效果很好喔!

公里數之戰
妍妍正在檢視一開始抽出的6張牌,很開心的說著他有2張8,興趣盎然地看著數字卡裡的車車

 公里數之戰 
擲出骰子,妍妍還不會5+5=10,就用1數到10的方式得到這次擲出的點數是10

公里數之戰
這6張牌要湊出10,對大人來講非常簡單,但怎麼教會孩子倒是個有挑戰性的事情 
首先我問他牌中哪個數字最靠近10,用數列的順序,妍妍可以判斷出8是最靠近10的數字 
接著請他拿出8個花片,然後問他還要拿幾個花片來才能變成10呢?
於是妍妍接著8往後數9 10,再拿出2個花片,湊成10個

公里數之戰
所以,8個再加上2個就是10個花片囉!  我請妍妍看一下他的牌堆裡是否有2這個數字,他開心的拿出2,叫著說完成囉! 
我趁機告訴他,這個就叫做8+2=10,你完成人生第一個算式了喔!

公里數之戰
接著我又告訴他「我看你的牌堆裡,好像有可以用三張牌來湊成10,這樣可以出掉三張牌,更棒喔!」 
於是我們改用另一個策略,找比較小的數字相加,妍妍就挑了3+3,數花片得到是6的數字

公里數之戰
再問他「6要變成10,還需要多少個花片?」,他數著7 8 9 10再拿出了4個花片,開心告訴我「還要4個」

公里數之戰
於是我們找到他牌堆裡的4,用3+3+4=10的式子,出掉三張牌,結束這回合!!

公里數之戰
接著擲出了5,正是使用減法的好時機,因為8比5大,所以我請他試試
「先拿8個花片,再拿走2個花片,這樣剩幾個?」 
嘗試結果得到剩下6個花片,所以我們確認了湊不出5

 公里數之戰
湊不出指定的數字,就再抽一張牌吧~

公里數之戰
遊戲過程中,繼續操作減法運算,讓妍妍慢慢熟悉

公里數之戰
先拿出9個花片,再拿走8個,剩下1個!  原來9-8=1,這就是減法

公里數之戰
那9-9等於多少呢? 實際操作後,妍妍開心的說,等於什麼都沒有 XD

公里數之戰
什麼都沒有,再加回8,就是擲出來的里程數囉~  後來妍就學會了1-1、2-2、3-3…、9-9,都能得到0的結論

公里數之戰
這回擲出了6,手上的牌湊出了9-5+2=6的算式,這種加減混合運算又是一個新鮮的嘗試 
我先請妍拿出比6大的數字,「因為9太多了,所以我們要減少」,妍拿出了5,減去之後剩下4個花片 
「4個花片又不夠,要再加多少個變成6?」
妍再數了2個,得知再加2就能得到我們要的答案,最後請他複頌算式,完成這回合

公里數之戰
玩了幾次之後,開始讓妍妍在白板上練習擺算式
9-3=6,就在這樣無壓力的情況下,學會了數學加減算式結構,讚啦!!公里數之戰
說了這麼久,該扯回露營了啦!  這款遊戲配件少,規則單純,也非常適合帶去露營玩喔!

公里數之戰 
車子加上算數的組合,對小男生超有吸引力!

公里數之戰
認真地數骰子…

公里數之戰


認真數花片!!  完全達到寓教於樂的境界啊~ XD

 

perm_media 總結  
當數字結合車子,骰子加上算式,創造出有趣的數學加減運算 
本來枯燥無味的數學算式,變身成為百玩不厭的桌遊,是最有趣的學習方式 
不過在教導時,要多使用操作實物的方式,用數數字的方法,引導出加減法的生活經驗 
遊玩的過程中也要給予多點耐心,像妍妍沒辦法很快學會1+1=2、2+1=3…的簡單算式(也許對大人很直覺,但孩子還沒跳過那個理解的門檻) 
透過遊戲中不斷的操作,他們會突然靈感乍現,將這些算式與經驗連結在一起,深刻地記在腦中喔! 

  • 建議年齡:6歲以上(妍妍在接近5歲的時候,透過數花片操作進行遊戲)
  • 遊戲人數:2~5人
  • 遊戲時間:30分鐘
  • 推薦原因:數學加減算式融入遊戲中,將好玩又有趣有元素加到原本枯燥的數學運算,寓教於樂!